Il tumore della testa e del collo (HNC) presenta un’incidenza in aumento a livello globale ed è associato a esiti clinici sfavorevoli. L’alfabetizzazione sanitaria (Health Literacy, HL) potrebbe potenzialmente svolgere un ruolo lungo l’intero percorso assistenziale di questa patologia.
In conformità con le linee guida PRISMA, un gruppo di ricercatori ha eseguito una revisione sistematica e una meta-analisi con la finalità di valutare l’impatto dell’HL nel contesto dell’HNC. È stata condotta una ricerca di studi osservazionali in cinque banche dati e nella letteratura grigia. Sono state eseguite un’analisi descrittiva e una meta-analisi delle proporzioni. Gli esperti hanno selezionato 11 articoli che hanno soddisfatto i criteri di inclusione (per un totale di 2153 pazienti con HNC), provenienti in prevalenza dagli Stati Uniti (n = 7). Il Brief Health Literacy Screen è stato lo strumento più frequentemente utilizzato (n = 6). La fase post-trattamento e la qualità della vita (QoL) sono stati i principali esiti esplorati. Un’HL inadeguata (compresa tra l’11.9% e il 47%) è stata più evidente più comune tra gli uomini, nei casi di tumore della laringe e nelle neoplasie in stadio avanzato, riducendo l’aderenza terapeutica post-trattamento e procrastinando l’inizio della radioterapia post-operatoria. Al contrario, un’HL adeguata si è dimostrata associata a un livello di istruzione più elevato, a una migliore qualità della vita, a uno stile di vita maggiormente orientato alla promozione della salute e a tempi più brevi per la formulazione della diagnosi.
Gli Autori concludono che l’HL influenza le tempistiche diagnostiche, la qualità della vita complessiva e la fase successiva al trattamento. Tuttavia, il suo ruolo nella prevenzione, nello screening e nella sopravvivenza rimane tuttora poco studiato.
Fonte: Head Neck. 2026
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/hed.70154
